中国人民大学校徽中读出什么
〖壹〗、中国人民大学的校徽能读出以下信息： 核心元素： 三个并列的篆书“人”字：直观展现了学校名称“人民”二字，同时寓意“人民、人本、人文”，强调了学校对人民的关怀、以人为本的理念以及对人文精神的追求。 色彩： “人大红”为标准色：体现了中国人民大学的鲜明特色。
〖贰〗、中国人民大学校徽中可以读出“人民”、“人本”和“人文”三个关键词。人民：校徽中的第一个篆书“人”字象征着“人民”，强调了中国人民大学作为人民教育机构的性质，致力于培养服务于人民的高素质人才。
〖叁〗、中国人民大学校徽的读法是“中国人民大学（Rénmín Dàxué）校徽”，其核心元素的含义能从设计解读里进一步明确。校徽基本构成与文字读法1）校徽上方环绕的汉字是“中国人民大学”，拼音为“Rénmín Dàxué”，“人民”的“民”读第二声（mín），“大学”的“学”读第二声（xué）。
中国人民大学校徽的含义
〖壹〗、中国人民大学校徽的读法是“中国人民大学（Rénmín Dàxué）校徽”，其核心元素的含义能从设计解读里进一步明确。
〖贰〗、人民：校徽中的第一个篆书“人”字象征着“人民”，强调了中国人民大学作为人民教育机构的性质，致力于培养服务于人民的高素质人才。人本：第二个篆书“人”字代表着“人本”，表明中国人民大学重视人的价值与尊严，倡导以人为本的教育理念，致力于培养具有人文精神和社会责任感的现代公民。
〖叁〗、校徽的主要功能在于塑造学校的品牌形象，易于记忆即可。但这些批评意见也不无道理，它们提醒我们，在追求文化内涵的同时，还需注重视觉效果的美感与和谐。校徽上的三个并列“人”字，不仅体现了中国人民大学致力于培养具有人文精神和社会责任感的人才的理念，还彰显了学校追求学术卓越、服务人民的宗旨。
〖肆〗、中国人民大学校徽没有特定的读音，它是一个视觉标识图案，不过可以对其构成元素及含义进行解读。校徽整体构成中国人民大学校徽为圆形篆书人字图案，以色彩为人大红，中文“中国人民大学”行书字体与英文“RENMIN UNIVERSITY OF CHINA”（“人民大学”的完整英文表述）文字环绕而成的标准组合为核心图案。
〖伍〗、该大学校徽含义如下：以三个并列的篆书“人”字图形为基础，结合学校中英文校名全称及建校时间，由88级校友章叶青历时七年设计而成。
〖陆〗、学校徽志是圆形篆书人字徽标，以“人大红”为标准色，以三个并列的篆书“人”字图形为基础，寓意“人民、人本、人文”；下方有“1937”字样，代表学校建校时间；外环上方是“中国人民大学”的英文大写，下方是中国人民大学第一任校长吴玉章题写的校名。学校校旗分为主旗和副旗。
校徽有一个文字是什么大学
〖壹〗、图案中心，中文“中国人民大学”以行书字体环绕而成，与英文“人民大学”文字相辅相成，形成了一种中西合璧的美感。2002年，中国人民大学毕业生章叶青为校徽设计贡献了新的创意，经过全校师生的讨论与评选，最终确定了“圆形篆书人字图案”作为校徽的核心元素。
〖贰〗、中国人民大学校徽以“圆形篆书人字图案”为核心，采用人大红与中文“中国人民大学”行书字体及英文“人民大学”环绕设计。2002年，校友章叶青设计了新版校徽，于同年9月26日由中国人民大学正式采用。自2002年10月1日起，该设计开始试用，直至2003年4月正式发布。
〖叁〗、中国人民大学校徽上没有直接以单一文字作为标识来代表大学名称，而是采用了“圆形篆书人字图案”为核心，并环绕有中文“中国人民大学”行书字体及英文“人民大学”。具体说明如下：核心图案：校徽的核心是一个圆形篆书人字图案，这一设计独特且具有深刻的象征意义。