想要中考物理成绩优秀非此莫属!遇到这样的物理题,太幸运了!
〖壹〗、初三学生想要中考物理成绩优秀，全面掌握、透彻理解基础知识和方法是关键。物理学科的知识体系具有连贯性和逻辑性，只有扎实掌握基础概念、规律和公式，才能在解题时灵活运用。例如，力学中的牛顿运动定律、浮力公式，电学中的欧姆定律、电功率公式等，都是需要熟练掌握的核心内容。
〖贰〗、．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。
〖叁〗、十“绕过拦路虎，再回马枪”。考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。十“对试题抱一种研究的态度”。
【中考物理】初中物理中考总复习24个重要实验汇总
实验器材：电源、导线、开关、小灯泡等。探究串联电路和并联电路的特点 实验目的：掌握串联电路和并联电路的基本特点。实验器材：电源、导线、开关、小灯泡（多个）、电流表等。探究欧姆定律 实验目的：理解欧姆定律的内容，掌握电阻、电流和电压之间的关系。
考点：理解牛顿第一定律的内容，即一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。实验方法：通过小车在不同表面上的运动情况，观察并推断出物体不受外力作用时的运动状态。探究二力平衡的条件 考点：掌握二力平衡的条件，即作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
实验方法：使用杠杆和钩码进行实验，分析杠杆平衡时动力、动力臂、阻力、阻力臂的关系。 实验过程：将杠杆调节至水平位置平衡，在杠杆的两边分别挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新平衡。记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值，分析数据，得出杠杆的平衡条件。
光学实验一：电流表与电压表使用 实验目的：掌握电流表和电压表的使用方法。实验器材：电源、开关、小灯泡、电流表、电压表、若干导线。实验步骤：串联电路，电流从正接线柱流入，负接线柱流出。观察示数，调整量程。电流表示数为0.5A；电压表示数为5V。
初中物理80个必背简答题（部分）为什么池水深度看起来比实际的浅？光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。
中考物理常考实验清单主要包括以下几类重要实验：直接测量型实验：测量长度、体积和质量：使用刻度尺、量筒、天平等器材进行基本物理量的测量。测量力、重力、压强：利用弹簧测力计、重力计、压强计等工具进行力的测量。测量密度、浮力：通过密度公式和浮力原理进行相关物理量的计算与测量。
有关初中物理摩擦力的问题
f=uN，摩擦力与摩擦系数和正压力成正比，这是初中物理的结论。其实这只是非常理想化、极度简化的模型，实际情况要复杂得多。起码这个公式只能应用于硬面物体间的摩擦，像水中船属于硬面与液体间摩擦，不能适用。
“简易连接体”题的本质与初中考察重点这类题目虽乍看像高中物理的连接体问题，涉及力的分析与运算，但初中阶段考察的内容并不复杂，核心是用初中物理知识进行定性分析。例如，滑动摩擦力的大小只取决于“正压力大小”和“接触面的粗糙程度”，只要这两个因素不变，摩擦力大小就不变。
上面两个回答的错误。第一个空：15N，不用解释了。第二个空：变小，因为物体之所以受到墙面的摩擦力，是因为小明给了物体水平的压力使物体贴在墙面上，摩擦力等于压力乘以摩擦系数，因为摩擦系数未变，而压力减小了，所以物体受到的摩擦力减小。此时的物体将会加速向下运动。
两个相互接触的物体，当他们做相对运动或想要产生相对运动时，在接触面会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。用符号表示。摩擦力产生的条件：一是两物体必须接触，二是物体间必须有相对运动或相对运动趋势。常见的有滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。
B着地后，绳子不再紧绷，故绳子不会对A产生拉力。A在摩擦力的作用下做减速运动，受到摩擦力的方向与运动方向相反，即向左。摩擦力的大小与B没着地前摩擦力的大小一样，B没着地前，A匀速运动，根据力的平衡，摩擦力等于绳子对A的拉力，即等于B的重力10N。因此A受到的水平向左10N的摩擦力。