求角的度数,已知的角已经列出,求x,求详细步骤,初中数学题
首先，以BC为边向左作等边三角形BCF，连接EF，再以EF为边向下作等边三角形EFG，连接AG、AF、DF。由此可知，CF=CB=BF，角CFB=角BCF=角CBF=60度。同时，FE=FG=EG，角EFG=角EGF=角FEG=60度。根据给定条件，角CAE=10度，角BAE=70度，得出角CAB=80度。
在解答这道数学题时，我们首先确定角EAF的度数为60度，这是因为AE=EF=AF。接下来，由于ABCD是一个菱形，我们知道角B和角C的和为180度。再结合AB=AE这一条件，可以得出角AEB与角C的和为180度。进一步地，角AEB加上角AEC同样等于180度，这意味着角AEC等于角C。
接着，考虑一个点D在BC边上，形成了新的三角形BCD。已知角BCD为72°，角BDC为直角，即90°。由此可以计算角DBC的度数。根据三角形内角和定理，角DBC等于180°减去角BCD和角BDC的和，即180°-90°-72°=18°。因此，我们得到了角DBC的具体数值，即18°。
角BOC=2AOC，所以，BOA=3AOC OD平分角AOB，所以，角DOA=5AOC，所以，AOC=50度。
初中数学题:一正方形ABCD内有一点P,P点距A、B、C的距离分别为〖壹〗、2...
题目：在梯形ABCD中，AB平行于CD，角A=90度，DC=12cm，AD=9cm，AB=18cm，动点P从D出发以每秒1cm的速度向点C运动，动点Q从点B同时出发，以每秒3cm的速度向A运动，其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动，设运动的时间为t秒。
同理，pf=3√2 ∵∠eda=∠pba，∠fdc=∠pbc 又∵∠pba+∠pbc=90° ∴∠edf=∠eda+∠fdc+∠adc= 90°+90°=180° ∴点e、d、f在一条直线上。
AB两点距为2。 BC两点距为8， CD两点为3。 两数相减的绝对值为距离。MN距离为M-N取绝对值。
N至平面ABCD的距离为AP/2=1，也就是至AB距离为1，∴所求N点距AB为1，距AP为√6/3。你最好用建空间坐标系做，一目了然，以A为原点，分别以AB、AD、AP为X、Y、Z轴。
撞击AD边的点，每次由A向D移动2，；撞击BC边的点，每次由C向B移动因为第一次撞击BC边的点距A点为2，1994除以2等于99所以最后落入D洞，在此之前撞击BC边997次。bc变长为奇数时bc变长减1除以。偶数时为bc变长除以2。。。。。。。。
AE‘=1/2，AC=2，∴AK=1/4，E’K=√（1/4-1/16）=√3/4，AK^2=KE*NK，（RT△斜边高是斜边两部分的比例中项），N‘K=√3/12，∴N’E‘=N’K+KE‘=√3/3，∴AN’=√（NE^2-AE^2）=√3/6，∴N点距底面距离为1，距PA距离为√3/6。
求角的初中数学题在线解答?
〖壹〗、本题为初中范围题目，直接用三角函数求和公式显然超出初中知识范围。（三角函数求和大概是高一数学知识）本题用到相似定理：“两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似。
〖贰〗、证明：因为 ∠ABC和△ABC外角的平分线交于点P。
〖叁〗、此题主要是练习圆周角的知识，特别是定理：同弧的圆周角是圆心角的一半。作辅助线AD，并延长DO交圆于F 解析：因为∠x对应的弧是AC，所以求出弧AC对应的圆周角∠ADC度数即可。∠ADC由∠FDC（已知20°）和∠ADF组成，所以关键是求出∠ADF的度数。
〖肆〗、在解答这道数学题时，我们首先确定角EAF的度数为60度，这是因为AE=EF=AF。接下来，由于ABCD是一个菱形，我们知道角B和角C的和为180度。再结合AB=AE这一条件，可以得出角AEB与角C的和为180度。进一步地，角AEB加上角AEC同样等于180度，这意味着角AEC等于角C。
〖伍〗、过点D作DF∥BC，交AB于点F，连接CF。